Психолог Юлия Кононова >> Статьи >> Детская психология >> Реакции переживания у детей

Статьи

Детская психология
Подростковая психология
Психология взрослым

Свежие материалы

Интернет-зависимость и игромания  
Буллинг  
Оценка способности к зрелой любви   
Песочная терапия  
Что такое детский психоанализ?  
Должен ли мой ребенок посетить психолога?  
Зачем подростку психолог?  
Реакции переживания у детей  
Самоповреждающее поведение  
Пережить горе, потерю, травму  


Популярные материалы

Детский спорт высших достижений: «ЗА» и «ПРОТИВ»   Оценка способности к зрелой любви    Буллинг   Диагностика уровня развития ребёнка   Интернет-зависимость и игромания   Возрастные особенности детей 5 – 6 лет   Песочная терапия   Реакции переживания у детей   Самоповреждающее поведение   Ваш ребёнок идёт в школу   Пережить горе, потерю, травму   Гиперактивный ребенок   Что такое детский психоанализ?   Возрастные особенности детей 6 – 7 лет    Должен ли мой ребенок посетить психолога?  

Ожидают модерацию 2 статьи

 

Услуги

Реакции переживания у детей

Реакции переживания у детей

В процессе роста и развития дети испытывают не только радость, счастье, но и дискомфорт, беспокойство, ощущение себя несчастными. Отделение от матери, рождение нового ребенка в семье, начало посещения детского сада, школы, а так же переход от семьи к обществу сверстников (лагерь), болезнь, операция, период пубертата, и др.

Психоаналитик Вальтер Шпиль называет их реакциями переживания. Они проявляются в отклонениях в поведении, изменениями восприятия реальности, состояниями страха, нарушениями сна, психосоматическими симптомами. Это не простые реакции, а совершенно необходимые акции ребенка, имеющие целью восстановление его психического равновесия. Эти реакции преходящи — имеют начало и конец. Продолжительность — до полугода.

Важно, что при реакциях переживания причиной служит событие, кризис, которое ребенком или родителем переживается сознательно.

Страдающий ребенок нуждается во времени и поддержке внешними обстоятельствами:дополнительной материнской заботе. При реакциях переживания психика ребенка способна восстановиться самостоятельно: с помощью поддержки родителей, психолога.

Вам как родителям, важно:

1. Донести до ребенка, что при любых изменениях внешних обстоятельств, мир не переворачивается; уверенность в достижимости любимых объектов (родители, бабушки, дедушки, т. д.); удовлетворять потребности ребенка.

2. Разрешать выражать внутреннее напряжение и давать возможность выражать напряжение символически через игру.

3. В этот период как можно меньше ребенку отказывать; но если отказ необходим, то важно затрагивать удовлетворение в желании, но не само желание («к сожалению, машинку не куплю, но мне она тоже нравится...как бы ты с ней хотел играть? Какой гараж для нее сделать?» и т. п.; важно признать возможность его желания, что ребенок может это желать. И, если Вы не удовлетворяете это желание то пытаетесь заменить эту игрушку: любовью, теплом, мороженым...Отказ должен быть смягчен.

А так же изменять всю систему взаимодействия в семье. Важно понять, какая потребность ребёнка остаётся неудовлетворённой : что ребёнок/подросток недополучает, либо переполучает. В чем заключается дефицит, который ребёнок восполняет подобной формой экстремальной коммуникацией. Необходимо понять, что это было: подростковый эксперимент или проявления невозможности справляться со своей жизнью, неспособность регулировать свои эмоции, состояния...

Сказать несложно, сделать сложно, учитывая какие сильные эмоции вызывает экстремальная коммуникация. Но что поделаешь.

Обращаясь к ребёнку/подростку, важно использовать "Я-сообщения":
-"Мне очень страшно, когда я вижу такое", -"Я хочу тебе помочь",
-"Что бы ты не сказал(а), я готов(а) это принять и я не буду ругаться и контролировать тебя после этого; я хочу, чтобы мы были, как одна команда и подумали, что мы можем с этим сделать" и тд.
Важна атмосфера принятия и доверия.

По материалам интервью, Дмитрий Пушкарев, кандидат медицинских наук, врач-психиатр



Количество просмотров: 48

Что ещё смотрели люди, читавшие данную статью:
Возрастные особенности детей 3 – 4 лет [15]
Агрессивный ребенок [37]
Детское горе: особенности переживания смерти детьми [19]
Гиперактивный ребенок [41]
Детский спорт высших достижений: «ЗА» и «ПРОТИВ» [77]

Рекомендуемая литература:

Винникот Разговор с родителями
Разговор с родителями
Д.В. Винникот

Для педагогов, психологов, врачей эта книга - "обязательная" программа. Великий психоаналитик и детский психиатр адресует книгу и всем тем, у кого есть дети.

Когда ваш ребенок сводит вас с ума
Когда ваш ребенок сводит вас с ума
Эда Ле Шан

анализирует типичные конфликтные ситуации, возникающие практически в каждой семье, помогает родителям точно и быстро установить причины негативного поведения ребенка ...

Семья и как в ней уцелеть
Семья и как в ней уцелеть
Робин Скиннер, Джон Клииз

Этот бестселлер написан маститым английским психиатром (психоанализ, системная семейная и групповая психотерапия, академические заслуги и высочайший профессиональный авторитет) и его бывшим пациентом, юмористом и известным актером-комиком. ...

Братья и сестры
Братья и сестры
Генри Абрамович

Книга юнгианского психоаналитика, профессора университета Тель-Авива Генри Абрамовича исследует противостояние мифа и реальности в вопросе братьев и сестер.

Книга о любви П. Стальфельт
Чтобы ребенок рос счастливым. Советы родителям
Д. Паркер, Д. Стимпсон

В книге рассмотрены современные методы воспитания и ухода за ребенком. Наряду с мнениями специалистов вы найдете здесь советы ...

Винникот Маленькие дети и их матери
Маленькие дети и их матери
Д.В. Винникот

Лекции знаменитого английского детского психиатра и психоаналитика адресованы педиатрам, терапевтам, акушерам-гинекологам, медсестрам и, конечно, родителям.

Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
А. Фабер, Э. Мазлиш

Проблемы в отношениях с детьми бывают у всех. И каждый родитель иногда чувствует бессилие, когда не может "достучаться" до сына или дочери ...

Сделать счастливыми наших детей Дошкольники 3-6 лет
Сделать счастливыми наших детей Дошкольники 3-6 лет

Это одновременно ваш справочник, помощник и консультант. 3-6 лет - это время, когда ваш ребенок стремительно становится самостоятельным. Ему интересен мир вокруг, он задает миллион вопросов ...

Сделать счастливыми наших детей. Начальная школа 6-10 лет
Сделать счастливыми наших детей. Начальная школа 6-10 лет

Этот период - начальная школа - время одновременно прекрасное и сложное. С одной стороны - новые друзья, новые знания, умения, интересные события. С другой - трудности с учебой, конфликты и непонимание с одноклассниками ...

Сделать счастливыми наших детей. Капризы и истерики: как справиться с детским гневом
Сделать счастливыми наших детей. Капризы и истерики: как справиться с детским гневом

Эта книжка содержит действенные советы, которые помогут родителям понять, откуда берется детский гнев, как дать ему выход без агрессии, как научить ребенка успокаиваться ...

Сделать счастливыми наших детей. Сон вашего ребенка. Советы и хитрости на каждый день
Сделать счастливыми наших детей. Сон вашего ребенка. Советы и хитрости на каждый день

В этой полезной книжке вы найдете множество советов, которые помогут вам сделать сон вашего ребенка спокойным и безмятежным; в ней анализируются ситуации, типичные для каждого возраста ...

Сделать счастливыми наших детей. Подростки 11-16 лет
Сделать счастливыми наших детей. Подростки 11-16 лет

Это одновременно ваш справочник, помощник и консультант. Рекомендуется не только родителям подростков, но и детей более раннего возраста. Есть вещи, которые необходимо знать заранее ...