Полезные статьи детская и семейная психология | психолог Юлия Титова солнечногорск

полезные статьи

РЈСЃР»СѓРіРё РїСЃРёС…РѕР»РѕРіР°

Р”РѕРїРѕР»РЅРёС‚РµР»СЊРЅРѕ

РљРѕРЅС‚Р°РєС‚С‹

РџСЃРёС…РѕР»РѕРі РўРёС‚РѕРІР° Р®Р»РёСЏ Р¦РµРЅС‚СЂ РґРµС‚СЃРєРѕР№ Рё СЃРµРјРµР№РЅРѕР№ РїСЃРёС…РѕР»РѕРіРёРё РђРґСЂРµСЃ: Рі.РЎРѕР»РЅРµС‡РЅРѕРіРѕСЂСЃРє , СѓР». РљСЂР°СЃРЅР°СЏ, Рґ.23, 1 СЌС‚Р°Р¶, РѕС„РёСЃ в„–1: РўРµР»РµС„РѕРЅ: +7-977-519-07-39; РµР¶РµРґРЅРµРІРЅРѕ СЃ 10.00 РґРѕ 19.00; E-mail: centrdetstva@yandex.ru

Полезные статьи

Что такое детский психоанализ

Что такое детский психоанализ?

Современный детский психоанализ является эффективным методом работы с детьми и подростками, направленный на взаимодействие с бессознательными процессами , лежащими в основе поведения ребёнка.

подробнее

Должен ли мой ребенок посетить психолога

Должен ли мой ребенок посетить психолога?

Многим детям, как и взрослым, психотерапия может оказать большую пользу. Она помогает развивать способности к решению не только повседневных, но и психологических проблем.

подробнее

Зачем подростку психолог

Зачем подростку психолог?

В переходном возрасте подростки самоутверждаются всеми доступными им способами. Стремятся быть взрослыми, независимыми, самостоятельными. Ищут свой путь и стиль. Стараются выделиться из толпы – внешним видом, поведением, талантами.

подробнее

Реакции переживания у детей

Реакции переживания у детей

В процессе роста и развития дети испытывают не только радость, счастье, но и дискомфорт, беспокойство, ощущение себя несчастными. Отделение от матери, рождение нового ребенка в семье, начало посещения детского сада, школы, а так же переход от семьи к обществу сверстников (лагерь), болезнь, операция, период пубертата, и др.

подробнее

самоповреждающее поведение

Самоповреждающее поведение

Самоповреждение-действия, направленные на то, чтобы каким-то образом нанести вред своему здоровью или повредить своё тело, но без летального намерения, т.е., не подразумевающие в результате смерть. Самоповреждение-поведение, обусловленное чувством отчаяния. Самоповреждение-это экстремальная форма коммуникации.

подробнее

Пережить горе, потерю, травму

Пережить горе, потерю, травму

В жизни произошла трагедия. Вы потеряли близкого человека. Ребёнка. Супруга. Родителя. Друга. Вы пережили аварию или катастрофу, развод, измену, предательство, сексуальное насилие, семейное избиение, поссорились с близким другом. Вас уволили с любимой работы, ограбили. У вас умерло домашнее животное. На Вас навалилось острое горе, Вы переживаете тяжелую психологическую травму. Что делать?

подробнее

Детский спорт высших достижений: «ЗА» и «ПРОТИВ»

Детский спорт высших достижений: «ЗА» и «ПРОТИВ»

Незаменимость и необходимость двигательной активности для жизнедеятельности ребёнка не вызывает сомнений, но при этом важно помнить о том, что существует ее оптимум для каждого возраста. Двигательная активность ниже оптимума ведёт к задержке роста и развития, а так же к снижению рабочих и адаптивных возможностей развивающегося организма.

подробнее

Детское горе: особенности переживания смерти детьми

Детское горе: особенности переживания смерти детьми

Острая реакция для них несвойственна, она откладывается на месяцы. Кроме того, дети могут реагировать невротически: энурез, сосание пальца, т.п. Кажется, что ребёнок не переживает, теряет игрушку и начинает рыдать и из-за игрушки и из-за горя.

подробнее

Адаптация к детскому саду

Адаптация к детскому саду

Адаптация к детскому саду – тяжёлое время для каждого ребёнка. Период, сопровождающийся переживаниями ребёнка и матери (близких). Это не только процесс привыкания к новой обстановке, к новому режиму дня, к новым отношениям, но и выработка новых умений и навыков

подробнее

ребёнок идёт в школу

Ваш ребёнок идёт в школу

Желательно, чтобы старший дошкольник был хорошо информирован в области простых знаний. Он должен знать названия времён года, города, в котором он живёт, как зовут его родителей и т.п. Чтобы ребёнок знал основное, чтобы расширилась сфера его информированности о мире, надо непременно чаще разговаривать с ним, читать ему книги, водить в музеи, театры и просто гулять по улицам.

подробнее

Детские страхи

Детские страхи

Наверное, самая частая точка неправильного приложения родительских опыта и сил – детские страхи. По какому-то странному стечению обстоятельств в тех случаях, когда в ситуации нет ничего страшного, родители максимально обеспокоены состоянием ребенка и очень обижаются, когда специалисты дитё не лечат. И наоборот, когда ребенку нужна помощь специалиста, родители пускаются в ужесточение воспитательных мер.

подробнее

Развод родителей

Развод родителей

Развод… Тема чрезвычайно сложная. Один развод не похож на другой. Он - то, что из него делает человек. Развод родителей приносит боль детям, во всяком случае, всем тем, которые развили любовное отношение к обоим родителям. Развод вызывает целый ряд страхов, чувств и мыслей.

подробнее

Диагностика уровня развития

Диагностика уровня развития

Предлагаем в домашних условиях провести экспресс-диагностику уровня развития ребёнка на основе приведённых ниже показателей ...

подробнее

Гиперактивный ребёнок

Гиперактивный ребёнок

Гиперактивным сейчас готовы назвать почти любого ребёнка, который просто активен, не запуган, обладает живыми эмоциями, детской непосредственностью, любит подвигаться и не стесняется выражать себя. Важно отличать гиперактивных детей от просто активных, легковозбудимых, демонстративных, эмоциональных.

подробнее

Аутизм

Аутизм

Детский аутизм — расстройство, нарушение развития головного мозга, характеризующееся трудностями при установлении эмоционального контакта с внешним миром, ограниченными интересами, повторяющимися действиями, аномальным развитием всех областей психики.

подробнее

Агрессивный ребенок

Агрессивный ребенок

Проявления агрессии, злости – естественны, хотя и пугают многих родителей. Ребёнок не может быть злым от природы. За агрессивными проявлениями малыша всегда стоят какие-либо причины, и злость – это естественное следствие каких – либо внутренних или внешних событий, которые происходят с вашим ребёнком.

подробнее

Возрастные особенности детей 2-3 лет

Возрастные особенности детей 2-3 лет

В этом возрасте малыш ещё не может управлять собой по собственному желанию, его поведение носит большей частью непроизвольный характер. Он очень эмоционален, однако его эмоции непостоянны, его легко отвлечь, переключить с одного эмоционального состояния на другое. Активно развивается речь ребёнка.

подробнее

Возрастные особенности детей 3-4 лет

Возрастные особенности детей 3-4 лет

Три года – это возраст, который можно рассматривать как определённый рубеж развития ребёнка с момента его рождения. Кризис трёх лет завершает период «слияния» с матерью, малыш всё больше начинает осознавать собственную «отдельность». Основные потребности в этом возрасте – потребность в общении, уважении и признании. Основной и самый важный вид деятельности – игра.

подробнее

Возрастные особенности детей 4-5 лет

Возрастные особенности детей 4-5 лет

Возраст от четырёх до пяти лет – период относительного затишья. Ребёнок вышел из кризиса и в целом стал спокойнее, послушнее, покладистее. Всё более сильной становится потребность в друзьях, резко возрастает интерес к окружающему миру.

подробнее

Возрастные особенности детей 5-6 лет

Возрастные особенности детей 5-6 лет

Это возраст активного развития физических и познавательных способностей ребёнка, общения со сверстниками. Игра остаётся основным способом познания окружающего мира, хотя меняются её формы и содержание.

подробнее

Возрастные особенности детей 6-7 лет

Возрастные особенности детей 6-7 лет

Старший дошкольный возраст – период познания мира человеческих отношений, творчества и подготовки к следующему, совершенно новому этапу в его жизни – обучению в школе.

подробнее