Психолог Юлия Кононова >> Статьи >> Детская психология >> Самоповреждающее поведение

Статьи

Детская психология
Подростковая психология
Психология взрослым

Свежие материалы

Как привить любовь к чтению  
Говорить ли правду усыновлённому ребёнку?  
Научиться справляться с собой  
Отвергая отца  
Школа и стресс  
Тики у детей  
Интернет-зависимость и игромания  
Буллинг  
Оценка способности к зрелой любви   
Песочная терапия  


Популярные материалы

Детский спорт высших достижений: «ЗА» и «ПРОТИВ»   Возрастные особенности детей 5 – 6 лет   Оценка способности к зрелой любви    Реакции переживания у детей   Возрастные особенности детей 6 – 7 лет    Диагностика уровня развития ребёнка   Развод родителей, как дети реагируют на развод.   Возрастные особенности детей 4 – 5 лет   Гиперактивный ребенок   Интернет-зависимость и игромания   Аутизм   Самоповреждающее поведение   Песочная терапия   Буллинг   Пережить горе, потерю, травму  

Ожидают модерацию 2 статьи

 

Услуги

Самоповреждающее поведение

Самоповреждающее поведение

От 10% до 50% современных подростков имеют опыт самоповреждающего поведения. Самоповреждение-действия, направленные на то, чтобы каким-то образом нанести вред своему здоровью или повредить своё тело, но без летального намерения, т.е., не подразумевающие в результате смерть.

Самоповреждение-поведение, обусловленное чувством отчаяния. Самоповреждение-это экстремальная форма коммуникации.

Что делать близким?

  • не игнорировать
  • не принимать поспешных решений
  • не паниковать
  • не обвинять
  • не осуждать
  • не называть манипуляцией
  • не пытаться следить и контролировать
  • понять, что это марафон, а не спринт, разговаривать, иметь решимость услышать даже неприятные вещи
  • разрешить на себя злиться
  • оставаться рядом, поддерживать, держать обещания
  • обратиться к специалисту

А так же изменять всю систему взаимодействия в семье. Важно понять, какая потребность ребёнка остаётся неудовлетворённой : что ребёнок/подросток недополучает, либо переполучает. В чем заключается дефицит, который ребёнок восполняет подобной формой экстремальной коммуникацией. Необходимо понять, что это было: подростковый эксперимент или проявления невозможности справляться со своей жизнью, неспособность регулировать свои эмоции, состояния...

Сказать несложно, сделать сложно, учитывая какие сильные эмоции вызывает экстремальная коммуникация. Но что поделаешь.

Обращаясь к ребёнку/подростку, важно использовать "Я-сообщения":
-"Мне очень страшно, когда я вижу такое", -"Я хочу тебе помочь",
-"Что бы ты не сказал(а), я готов(а) это принять и я не буду ругаться и контролировать тебя после этого; я хочу, чтобы мы были, как одна команда и подумали, что мы можем с этим сделать" и тд.
Важна атмосфера принятия и доверия.

По материалам интервью, Дмитрий Пушкарев, кандидат медицинских наук, врач-психиатр



Количество просмотров: 372

Что ещё смотрели люди, читавшие данную статью:
Адаптация к детскому саду [117]
Развод родителей, как дети реагируют на развод. [398]
Тики у детей [138]
Агрессивный ребенок [348]
Песочная терапия [359]

Рекомендуемая литература:

Популярные книги

Разговор с родителями
Разговор с родителями

Для педагогов, психологов, врачей эта книга - "обязательная" программа. Великий психоаналитик и детский психиатр адресует книгу и всем...

Когда ваш ребенок сводит вас с ума
Когда ваш ребенок сводит вас с ума
Эда Ле Шан

Выдающийся американский педагог, «психологический доктор Спок», мудрый и чуткий специалист — Эда Ле Шан анализирует типичные конфликтные...

Маленькие дети и их матери
Маленькие дети и их матери
Д.В. Винникот

Для родителей - будущих и настоящих мам и пап - такая книга бесконечно важна, потому что снимает беспочвенные тревоги и вселяет...